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POPO文学 > 奇幻玄幻 > 九海之王 > 第581章
  当然了,很多权贵学生在小时候,各自的家族就会对他们进行魔药契合度的测试,况且父母是超凡者的孩子,就算父母不是能够给子嗣传承一定超凡能力的异化系列的超凡者,也会让孩子的魔药契合度获得不菲的提升,所以很多身为超凡者的权贵,并不担心自己孩子的魔药契合度。
  反观亚兰,他虽然不是权贵,却是通过丹妮斯特的推荐入学的,自然没有通过考试,自然也就没有经历过魔药契合度的测试,所以丹妮斯特才会有这样一问。
  肯瑞姆作为丹妮斯特多年的马仔,当然知道丹妮斯特的想法,所以在听到自家大姐头的话后,便立刻回答道:“如果学校那边想要好好的培养那个孩子,近期可能会立刻对他进行检测,希望他的检测结果能够合格,起码达到百分之八十以上,只有这样他才能够入了对方的眼,得到更进一步的培养。”
  “行吧,反正这事你多关注一下,如果那个孩子有需要,你力所能及的帮个忙也没有什么太大的问题,不过要把握好那个度,你明白吧?”
  “属下明白。”
  点点头,丹妮斯特再度拿起身边茶几上的小说看了起来。
  看到自家大姐头的样子,肯瑞姆立刻知情识趣的退出了办公室,回到了自己位于楼下的办公室之中。
  第二天一早。
  亚兰洗漱去了学校,刚一进入学校的大门,便看到公告牌上罗列出来的五个年级的名次表,当然这些名次表并没有罗列出所有人,而是每个年级的前十名。
  走上前去,亚兰看着一年级名次表上,排列在第三位的自己的名字,眉毛轻轻一挑,继续往名字后面的成绩看了下去。
  文化课程和超凡者课程的笔试成绩他都是最高的,不过第一名和第二名,甚至是前十名的笔试成绩都和自己差不多,拉不开什么距离,所以决定成绩的便是体能和战斗课程的考试,其中这门课程的考试由很多的小分组成。
  体能方面亚兰的成绩不是太好,也就是位于中等偏上,但是射击、刀术等等成绩,亚兰却名列前茅,使得他前进到了第三的位置上,而第一和第二,在射击和刀术等等方面的成绩虽然不如亚兰,可是在体能方面却比亚兰高上不少,自然也就在总成绩上高于他,位列第一和第二了。
  总的来说,这个成绩还是在亚兰的预料之中。
  实际上如果他之前不隐藏自己的飞刀和刀术能力,这些孩子根本不是他的对手,但是那样一来他可能早就被抓起来了,更别说什么计划了。
  亚兰在一年级里面也算是特立独行,所以认识他的人不少。
  当一年级的人看到亚兰在看成绩的时候,纷纷在一旁嘀嘀咕咕,不知道在讨论什么,有的人惊叹,有的人不忿,有的人只觉得亚兰是走了狗屎运,但是也有的人能够看得出来亚兰的天赋,如果不是亚兰之前表现出的拒人于千里之外的姿态,那么现在可能已经有人上前来搭讪想要认识一下他了。
  看了自己的成绩,亚兰面无表情的走入了教学楼,径直来到自己的箱子之前,拿上自己第一节课的书本去了相应的教室。
  只是当他来到教室的时候,却立刻被等在教室里面的两个老师找上了门。
  “阿尔萨斯同学,请和我们一起走一趟,有个测试想要请你配合一下。”
  虽然有些疑惑这两个老师所说的测试是什么,不过亚兰能够感觉到他们没有恶意,便点点头应道:“两位老师,我马上就要上课了,要是我和你们过去,那等会的课程……”
  听到这话,其中一个教师笑了笑,对他说道:“放心,我们已经和你这节课的老师沟通过了,他说你的能力就算是少上一两节课也是没问题的,所以你不需要担心什么,和我们一起过去就是了。”
  点点头,亚兰收拾了一下自己的书,装到了书包里面,对那两个教师说道:“这样,那我明白了,麻烦两位老师带路了。”
  “行了,不需要那么客气,走吧。”
  三个人在教室中其他人的注视下离开了。
  不了解的人正疑惑的大眼瞪小眼,甚至还有人猜测亚兰是在考试的时候作弊了,所以这是需要重新考试。
  只是也有知道某些东西的人,立刻判断了出来,亚兰这是被学校的人带走进行测试了,如果测试的结果合格,那亚兰可能就要进入学校里面人人向往的核心教学计划中了,据说在那里学习的人,都是天才中的天才,而且根本没有所谓的五年制,只要能力达到,就算是只有一个月的时间,也是允许毕业的。
  然而这样的地方,学校没有邀请排在第一位和第二位的学生,却邀请了这个排在第三位的学生,这让他们有些摸不到头脑,不知道这里到底是什么地方出了问题,只能等其他人来解答了。
  (学校的剧情不会写的太多,需要铺垫的东西铺垫好了,就会加快这段剧情,会着重写作为海军方面的剧情,大家不要担心我水剧情。)
  第322章 妖孽天赋
  “知道魔药契合度测试吗?”
  走在教学楼的走廊上,亚兰听到身边教师的话,立刻回答道:“我听其他的同学说过,知道是人体对于魔药的承受程度,契合度越高,对魔药的承受程度就越大,可以服用更多,也更厉害的魔药。”
  “嗯,虽然不是那么准确,但也大差不差,是这么个意思,今天咱们就是要去进行你的魔药契合度测试,如果你的魔药契合度能够达到百分之八十以上,那么你就会被吸收到咱们学校的特殊人才培育班级之中,在那里接受更好的教育。”