每个人心里都有一杆秤,知道谁是真的善良,谁是伪善。
几个男同学悄悄看了杜红艳一眼,发现杜红艳在看夏茗,眼神可不见得善意。
有对比才有伤害,有了同样成绩优异,但并不光明磊落的杜红艳做比较,衬托得夏茗的品质更可贵,更讨人喜欢了。
大家都围在夏茗身边,有说有笑,气氛好得不得了。
市二中的学生们都糊涂了。
“杨同学,你学习厉害,对试卷的判断最准确,你说这回预考的试卷,有那么容易吗?”有人很费解地问杨启明。
杨启明摇头。
预考的难度,虽然比不上高考的难度,但也不是随便就能考高分的。
毕竟预考是高考前的一个大砍,全国所有考生的平均通过率大约是50%,也就是说,预考直接刷掉一半的人,通不过预考,连参加高考的资格都没有。
市二中是市重点高中,生源优质,师资力量雄厚,学风优良,培养出来的学生成绩普遍不会太差,每年的预考通过率能到三分之二。
反观市六中,在本市只能算二线高中,往年预考通过率基本不过半,最差的一年,甚至只有三分之一。
这样的现状,市二中的学生尚且不轻松。
尖子生就罢了,基本通过预考是妥妥的,但中游的学生就忐忑了,下游的学生直接慌了,脸色惨白,脚下虚浮,走出考场还得相互扶着。
市六中的学生,水平本来就比市二中差,按照往年不过半的通过率,这些笑嘻嘻的学生,至少有一半是被刷掉的吧?
他们怎么笑得出来?
是苦中作乐,强颜欢笑吗?
还是确定自己压根考不上,压根不抱希望,所以心态轻松,破罐子破摔?
除此之外,市二中的学生想不出别的可能。
“真羡慕他们,傻人有傻福,反正是考不上了,反倒没有压力,考完试就可以回学校收拾东西回家了。”有人阴阳怪气地说。
杨启明盯着被簇拥在中央的夏茗,皱紧了眉头,“这可不一定。”
“什么不一定?他们笑得这么开心,难道都确定自己能考上? 开什么国际玩笑?”有个男生不可置信。
市二中是本市,乃至本省数一数二的重点高中,在里头就读的学生,或多或少都有几分优越感。
虽然市二中和市六中关系不错,经常联考,但市二中的学生,从没把市六中的学生放在眼里过。
哪怕是市二中垫底的学生,也自带优越感,即使联考成绩比不上市六中的尖子生,但始终认为自己更聪明。
即便联考成绩被市六中尖子生比下去,纯粹是因为自己松懈,压根没努力,而市六中的人,一定拼了老命,才考得比自己好。
杨启明却觉得没那么简单。
他注意到,从上学期开始,市六中的整体水平突飞猛进,期末联考时,挤进联考榜单前100名的学生,比往年多了很多。
这势头很不对劲。
教导处的田主任,从市六中拿回来一份影印版的资料,说是市六中开分享会时,一个学生上台分享的学习方法。
这份资料,并没有引起大家的重视。
市六中学生分享的学习方法?对市六中那些学渣有用,对他们市二中来说,确定有用吗?
分享这套方法的,居然也是个学渣?参加过高考,成绩稀巴烂,辍学一年才进的复读班,成绩还不咋地?
那个时候,夏茗的成绩放在市二中学生眼里,确实不起眼,难怪他们对那套学习方法不感兴趣。
杨启明作为年级第一,天资聪颖,请了专业的辅导老师补课,对一个学渣分享的东西,也提不起什么兴趣。
夏茗那套学习方法,在市六中引起轰动,在市二中却没掀起多少波澜,很快就被人给遗忘了。
直到一次次联考,市六中的平均成绩稳步上升,挤进前100名的学生越来越多,杨启明才突然意识到不对劲。
他压根没想起那套学习方法,只是好奇市六中到底做了什么,怎么所有人的成绩都在往前冲。
直到有一次,经过教导处办公室,听到田主任纳闷的嘀咕。
“奇了怪了,夏同学的学习方法,明明也分享给咱们学校的学生了。”
“怎么市六中的学生用了,进步这么快,咱们学校的学生用了,就没什么动静呢?难道还水土不服,搁咱们学校不适用?”
杨启明这才想起压根没被他重视过的学习方法,跟田主任拿了一份影印版的来看。
杨启明常年考年级第1名,是老师们的宠儿,他开口要学子资料,田主任哪有不给的道理?
拿到资料后,杨启明自己看了一遍,发现确实有很多可挖掘的、很实用的东西,这才重新重视起来。
为了把这套学习方法吃透,杨启明让他请的辅导老师一起研究。
“你这是从哪里弄来的,这套学习方法很新奇,很实用啊,是哪个老师总结的,很有一手啊。”辅导老师给予了很高的评价。
十几张纸,能写下的毕竟有限,几乎都是总结的精华,但这些精华,并不是谁都能看懂并吃透的。
夏茗当时在台上做分享,举了实际案例,做了很多纸上没写的延伸和拓展,帮助大家进一步的理解这套学习方法,所以市六中的学生们吃透了这套方法,学会举一反三,运用得很得心应手。
这就是为什么,田主任在听的时候,拍案叫绝,拿回市二中后,却没有引起很大的反响。
第440章 对手
大家看到这些资料,一来并不重视,二来资料有限,光凭自己看,压根就吃不透里头的门道,自然就觉得没什么大不了的,就不放在心上了。
辅导老师不同,他能给杨启明辅导,本身已经足够说明他的水准了。
这套资料在他眼里,变成了宝贝。
“你从哪里弄来的好东西? 是哪个老师写的,方便引荐我认识吗?我想跟她讨教讨教,她这套方法自成一派,是自己总结吧?实在令人佩服。”
这些东西一看,压根就不像学生思维的产物,反而像是有多年教学经验的资深老师,从教学老师乃至出题人的角度,总结出来的精华。
杨启明愣了半晌,突然问:“老师,你说总结出这份东西的人,是不是比我聪明?”
辅导老师笑了,“你说什么呢?这个东西,压根不像是学生写出来的,是哪个老师写的吧?对方是老师,你还是个学生,这怎么能比?”
杨启明明显被打击到了,“它还真是个学生写的,而且是市六中的学生。”
身为省状元的竞争者之一,杨启明是有几分傲气的,突然冒出来一个学渣,感觉似乎比他还厉害,他心里不舒坦。
“不可能吧?”辅导老师震惊。
杨启明苦笑一声,“是个女学生,去年参加过高考,但落榜了,而且她的成绩在市六中虽然是在上游,但并不是前3名,甚至可能不是前10名。”
辅导老师一脸魔幻,“骗人的吧?”
一个市六中的普通优等生,能写出这玩意儿? 开什么玩笑?
辅导老师压根不信,“这不可能,除非那个学生是个突然开窍的天才,比你还聪明,不然绝不可能,我猜她背后可能有老师在教她,这份资料,很可能是教她的老师给她的。”
这个猜测,是绝对合情合理的。
杨启明心里总算舒坦了。
他就说嘛,从小到大,就没碰到过比他学习更有天分的,一个高考落榜的考生,怎么可能比他聪明?
“我对写下这份东西的老师,实在很好奇,可惜不知道究竟是谁,不然真想跟他讨教一下,他是怎么想到要这样总结学习方法的。”
辅导老师突然问:“对了,他教的那个学生叫什么?”
杨启明想了想,“好像叫夏茗。”
“你们学校不是经常跟市六中联考吗?你可以关注一下这个名字,如果她有天分,背后又有这么好的老师教,明年的高考只怕不会输给你。”
杨启明的紧张感,顿时就上来了,他跟辅导老师一起研究这套学习方法,并运用到平时的学习当中,发现本来就不难的学习,变得更容易了。
这套学习方法,只要用对了,果然收效惊人。
可惜了市二中那帮优越感爆棚的学生,白白浪费了摆在眼前的好东西。
杨启明自己吃透了这套学习方法,却没有声张,也没有把这套学习方法再分享给任何人。
一来,他没有这个义务,不想浪费自己的时间在别人身上。
二来,教会了徒弟饿死了师父,万一学校里头的那几个竞争对手突然开窍,学习超过他怎么办?
于是乎,大家能感觉到,杨启明更自信了,学习似乎又精进了一些,但压根没有人想到原因。
毕竟杨启明本来就聪明,又花钱请了资深的辅导老师补课,大家只当他是课外补课的结果,除了羡慕,还能说什么呢?
杨启明接受大家越发崇拜的眼神,考试成绩越发亮眼。
以往考试,他一直稳定在年级第1名,但和第2名差距并不大,自从融合了夏茗的学习方法,他思路更开阔了,分数逐渐和第2名拉开差距。
这让杨启明越发自信,也暗中留意“夏茗”这个人。
他调查了往年联考的排名,甚至翻到了“夏茗”从高一到高三年级时的成绩。
那分数,简直惨不忍睹,从榜单前头找,压根不见踪影,反倒是逆序找,很容找到,“这个成绩,放在市六中也是垫底的啊。”
除了上高三时,成绩有所提升,勉强上升到市六中的中上游之外,就没有任何亮点了。
可她高三那成绩,换成市二中随便一个聪明点的学生,刻苦用功一个学期就可以办到呀。
“看样子,不是她太聪明,而是她真的遇到了一个好老师。”杨启明最终得到了这个结论。
杨启明并没有把夏茗视为对手。
之后的联考,b班的同学都知道夏茗发烧了,发挥得并不好,成绩只勉强挤进联考榜单前30名,但杨启明并不知道背后的故事。
看着和自己还有挺大差距的成绩和排名,杨启明失望地摇头。
背后有这么好的老师,却只能考到这个成绩,可惜了。
让杨启明没想到的是,一个多月后的期末联考,夏茗的总成绩,直接冲到第3名,和第2名仅有几分之差。
看到贴出来的榜单,杨启明心头一跳。
这个进步速度,太惊人了。
大家都知道,学习成绩越差,进步空间越大,分数和名次就越容易提高很快,一旦名次杀到前排,就等于接近了天花板,想要大幅度提高是很困难的。
而这个夏茗,从30名左右,直接杀到第3名,并且直逼第2名,这太可怕了。
杨启明感觉到了危机感,但他从小优秀惯了,并不认为夏茗天赋比他高。
lt;/divgt;
lt;/divgt;