因此，家属院偶尔组织一次露天电影，门口那块空地都能被堵得水泄不通。
周边两个大队也一样，甚至他们大队里的社员更难出门，看演出和电影的机会也更少，一有这样的活动，不管家里有没有孩子在军区小学上学，他们都乐意来凑热闹。
农业大队的领导也很体谅人，为了方便社员们来看演出，特意给大家放了一天假，反正只要不耽误地里的活，多休一天也没关系。
虽然大队社员没全往军区小学涌，但来的确实不少，人数都快有大院学生家长的两倍了。
八点四十五，姜校长陪着后勤领导过来了。
七月份有比武，部队领导都很忙，驻地司令和政委都没时间过来，所以跟去年一样，来的最大领导是后勤的。
一行人走进学校大门，抬眼看到操场上乌泱泱的全是人，别说后勤领导，姜校长都有些怔愣。
后勤领导笑着说：“你们这联欢会办的一年比一年更热闹了。”
“我们校方主要是想学生和家长能一起热闹热闹。”姜校长笑呵呵道，也很满意这场面。
九点整，主持老师走上舞台，联欢会正式开始。
按惯例，第一个节目是合唱。
因为前两年贺焱的节目给人印象太深，所以演出学生上台后，下面响起了嗡嗡声，坐在苏婷身边的军嫂问：“今年你们家贺焱的节目不是第一个？”
儿子节目受欢迎，苏婷与有荣焉，笑眯眯地说：“他今年演话剧去了，没参加合唱。”
看春晚就知道了，联欢会上的第一个和最后一个节目，通常都是大合唱，其他类型的节目再好看，也只能放在中间。
“哎哟，他前两年表现不挺好的吗？怎么没参加合唱？”
说这话时对方脸上虽然带着笑，但话里的意思并不怎么正面，苏婷脸上笑容淡下来：“这问题我也问过他，你猜他怎么说？”
不等那名军嫂开口，余小芳便捧哏问：“小焱怎么说？”
“他说连续两年都唱歌，没意思，演话剧难度更高，也更有挑战性，就演话剧了。其实他们音乐老师还想过让他两个节目一起上，但他演的是男主角，台词多，费嗓子，要是再参加合唱节目，他们班主任怕他嗓子受不了，就让他选择了最想参加的。”
苏婷对着余小芳解释完，又转过头问：“对了，你家孩子参加的是哪个节目？什么时候上台？”
对方脸色讪讪，嗐了声说：“我家孩子你还不知道？不会唱不会跳的，跟你家贺焱没法比。”
一般这种时候，接话的人应该说“哪里哪里”，顺便说出两个对方孩子的优点，这并不是虚伪，而是正常的礼貌。
人就是这样，自家孩子自己可以贬低，但别人要是顺着说自家孩子不好，他/她心里就要不乐意了。
苏婷性格谈不上八面玲珑，但情商正常，自然听得出对方的真实想法。
可凭什么呢？
对方自己没情商，话里话外想贬低她家孩子，凭什么还指望她给面子捧对方孩子？
于是，苏婷笑呵呵地说：“像我家贺焱这样德智体美全面发展的孩子，确实不多。”
对方闻言脸色果然僵住，但是她先说自家孩子不如贺焱的，不好立刻打脸说贺焱哪哪不好，只能憋闷地把话咽回去，转过头不搭理苏婷了。
苏婷还懒得理她了，跟没事人一样转过头，笑着跟余小芳说悄悄话。
余小芳说：“你看她那脸色，黑得都跟锅底一个色了。”
“黑就黑呗。”苏婷满不在乎地说，抬头往舞台上看去。
贺焱的节目虽然不是第一个，但出场也挺早，合唱过后是两个才艺表演，之后就是他们演的话剧。
剧目叫《王二小》，演的是人们耳熟能详的英雄故事。
话剧开场是饰演王二小的贺焱，穿着一身打满补丁的蓝布褂子，牵着同学饰演的老黄牛悠悠登场。
因为缺乏道具，演老黄牛的学生身上披着件大人的土黄色外套当牛皮，脑袋上戴着的牛角则是用棕色纸壳折出来的。
他弯着腰，弓着背，两手拉着绳子，步伐沉重地跟在贺焱身后。
刚一登场，下面观众就笑喷了。
余小芳忍俊不禁问：“你们说他们怎么想出来让学生演老黄牛的？”
出主意的苏婷但笑不语，心想这有什么，谁上幼儿园的时候没演过树？好吧不能想，一想都是黑历史。
除了老黄牛脑袋上的牛角，演鬼子的同学头上戴的帽子，身上扛的刺1枪，不是纸折出来，就是用木棍假装的。服装造型好点的只有饰演群众和八路军的同学，毕竟服装比较好找。
虽然服装道具简陋了点，但孩子们演得很认真，特别是贺焱，不管演技还是台词都很不错，而且他的表演很有感染力，几乎把王二小这个人物演活了。
看着他身中刺刀倒在舞台上，下面观众哭声一片，慢慢也嚎啕大哭，边哭边嚷着：“妈妈，哥哥、死了！”
其实慢慢不知道什么是死亡，甚至这个字眼，都是听到旁白后现学的，但她的难过都是真的，哭得上气不接下气，苏婷怎么哄也没用。
苏婷没办法，只好抱着慢慢走出观众席，绕到舞台后面。
舞台后面很简陋，因为孩子们都是早早在家就换好了演出服装，所以连换衣间都没有，只摆了几张书桌用来放东西，另外还有二十来张凳子，是给有演出的学生们休息的，只是凳子少，学生多，所以更多人只能站着。
后台人虽然多，但找人还算容易，马上要上台的学生基本都聚在了舞台侧面；快要登台但没那么急的基本聚在后台中间听老师给他们加油打气；离上台时间还早，妆还没弄完的则都聚在桌椅旁边，等着会化妆的老师给他们化妆。
至于那些早就表演完的孩子，基本都回了观众席，坐在了各自班级的学生中。而像贺焱这样刚表演完，并且演得很好的学生，则站在后台最外圈，仰着脸听班主任夸奖他们。
贺焱作为男主角，又演出全场没有失误，自然受到了何老师的重点表扬，只看他那表情，就知道现在他心里有多得意。
因为何老师没说完话，所以苏婷没走过去，只指着贺焱说：“你看，哥哥一点事没有，好好地站在那呢。”
闭着眼睛嚎啕大哭的慢慢睁开眼，透过泪水看到哥哥朦胧的声音，哭声终于渐渐止住。
随着她眼泪渐少，贺焱的身影也越来越清晰，小姑娘脸上终于展开笑容，挥舞着双手大声喊：“哥哥！哥哥！”
听到声音贺焱猛地抬头，远远看到妈妈和妹妹，脸上绽开笑容说：“老师我妈妈和妹妹来了！”
何老师扭头看了眼，又转回来说：“好了，大家都回去看演出吧。”
说完，何老师跟着贺焱走到母女俩面前，笑着问：“你怎么过来了？”问完目光落在慢慢脸上，“她怎么哭得这么厉害？”
“看到小焱演的角色被杀死就一直哭，哄都哄不住，我就带她来找小焱了。”苏婷解释完低头问，“现在相信妈妈的话了吧？”
“嗯嗯！”慢慢用力点头，俯身伸出手要抱贺焱。
贺焱怕她摔了，赶忙走到妈妈面前，伸手跟妹妹抱了下，笑呵呵地说：“我没事，我好着呢！妈妈你觉得我演的怎么样？”
“很好，我都差点看哭了。”苏婷笑着说。
慢慢跟着说：“我哭了。”
苏婷取笑闺女：“你就不用强调了，谁都知道你哭了。”
贺焱关注点比较特别：“妹妹说话好像清楚点了？”
慢慢学说话很早，八九个月就会喊爸爸妈妈，到一岁时词汇量已经不少，家里其他人说什么她都能接上。
不过小孩子学说话会出现的问题慢慢都有，比如吐字不清，刚开始除了称呼，苏婷经常听不懂她说什么。但随着时间的推移，苏婷脑子里像是自动装上了翻译器，不管慢慢说什么，她都能翻译成纯正的普通话。
所以苏婷还真没觉得慢慢吐字变清楚了，疑惑问：“有吗？”
“有！”为了证明自己的发现，贺焱对慢慢说，“妹妹你再说一遍，我哭了！”
慢慢跟着学：“窝唔了~”
“不是，是我-哭-了！”
慢慢继续学：“窝-唔-了~”
贺焱急了：“是w-o我，第三声，k-u哭，第一声！练起来就是我哭了！”
贺焱这段话太长，慢慢一时不知道从哪学起，好一会才歪着脑袋问：“窝唔了？”
啊啊啊！
贺焱抓狂：“明明你之前都会说了，怎么突然就不会了呢？”
苏婷好笑道：“小孩子学说话都有个过程，你让她从一跳到十，她哪里能会？”跟个一岁的孩子讲拼音和声调，亏他想得出来。
“可是妹妹之前说的就很清楚啊！”贺焱坚信自己的耳朵没问题。
苏婷没跟贺焱争辩，猜测说：“那可能是灵光一闪，过后就不会了。”
贺焱叹气：“好吧。”
何老师适时开口：“小焱你是要跟同学们一起坐？还是回去跟你妈妈和妹妹一起坐？”
“我可以跟妈妈妹妹一起坐吗？”贺焱毫不犹豫地问。
“可以，但是不许乱跑。”
“我肯定不乱跑。”
何老师点头，跟苏婷说：“那我走了。”
“嗯，小焱快跟老师说再见。”
贺焱赶紧抬起手喊道：“老师再见！”
慢慢跟着挥手喊：“师师、见见！”
因为不会说“老”和“再”字，慢慢很聪明地把它们省略掉了，师字也说成了“丝”，而且吐字不清，何老师没太听懂。
不过结合慢慢的手势，她说了什么就很明显了，何老师笑着说：“小焱、慢慢再见！”说完就离开了。
何老师一走，苏婷也带着两个孩子往前去。
贺焱刚演出完，正是受瞩目的时候，老师学生们看到他还算安静，家长们就很热情了，大队社员们虽然不认识他，但还记得他在话剧中演的角色，冲他喊“王二小”，大院军嫂对他的称呼就五花八门了，有喊贺焱的，也有喊三火的，还有少量喊角色名的。
坐下后，余小芳还打趣问：“王二小过来啦？”
贺焱在后台时臭屁，这会被人连番打趣，倒不好意思起来了，声音小小地“嗯”了声。
“脸皮还挺薄。”余小芳了解贺焱的性格，看得很惊奇，但也没继续开玩笑，只笑着说，“演得很好。”
受到夸奖的贺焱瞬间“原形毕露”，得意地嘿笑出声。
因为演出成功，联欢会结束后，贺焱一整天都有些飘飘然，到晚上吃饭时才想起来说：“要是爸爸回来就好了。”
“爸爸明天就能回来了。”
“嗯嗯。”贺焱点头，吃两口饭又道，“就算爸爸明天回来，也看不到我的演出了。”
苏婷一听，就知道他心里仍觉得可惜，想想起身从房间里找出绘画本，回忆着白天的演出，刷刷画了幅图递过去。
贺焱结果绘画本低头看去，就见一个胖乎乎的小人，拉着另一个头戴牛角的胖乎乎的小人悠悠走上舞台。
“这是我的演出？”贺焱抬头问。
“对啊，虽然爸爸没有看到你的演出，但我可以把演出中的精彩片段画下来，”苏婷说，“等你爸爸回来，你可以拿着本子，跟他讲今天的演出，这样的话，他虽然没能看到现场，但应该也能想得到，就不算遗憾了吧？”
贺焱抱着本子，咧嘴直笑：“嗯嗯！”