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POPO文学 > 穿越重生 > 苏珊重游记 > 苏珊重游记 第53节
  作者有话要说:  我也意识到我写的太平淡、太流水账了。但存稿已经到了80章!
  哎呀呀,第一次写文,大家原谅则个!
  我想下一本在构局上应该会更好些的。哈哈。
  ☆、情书
  苏雪今天下午去了男朋友的学校,两人在外面玩了一下午,她的心情很高兴。对于好朋友赵萌萌的爱情事业也给予了极大的关注。她热切的希望能有人同她一起分享爱情的甜蜜感受。
  赵萌萌在苏雪回来后不久也回来了。她一进屋就先问苏珊情书写得怎么样了。
  苏珊从枕头下取出那两张纸,嘴里说着:“我写好了,但不能保证合你心意,毕竟我也是第一次写这样的。你先看看,满意你就抄一遍,不满意你就自已写一封啊!”
  赵萌萌双眼放光,一把抢过来,低头读起来,苏雪也凑上去,两人一起读。读完以后,这两人都表示了对这封情书很满意。
  苏雪快手快脚的把桌子收拾了一下,桌上的东西被她全拢到一边,留出了能写字的空位。赵萌萌搬了椅子,把前几天新买的带花边的新信纸取了两张出来,摆在桌上,认认真真、一笔一划的抄写起来。
  赵萌萌伏桌写字,苏雪就站在她背后观看,一个字一个字的看,以便哪里不对及时提醒。大约十几分钟后,终于抄好了。
  赵萌萌叹了口气:“好久没有这样认真的写过字了!好像手腕都有点痛了!”
  “谁让你平时老是鬼画符的?”
  苏雪把信纸再次检查了一遍,确认无误。被她俩这慎重的模样给勾起了兴趣,苏珊接过信纸看了看,嗯,这信纸挺漂亮,好像以前没见过,还带着淡淡的香味。
  苏珊调侃道:“这香味,啧啧……一闻这信纸,就知道是女生写给他的,绝不会是男生写给他的……”
  “哈哈!”陈诚意也被勾起了兴趣,接过信纸看了一遍,提出了一个问题,“怎么没署名?万一这封情书打动了向原,可人家却不知你是谁?”
  “哎呀!”苏雪夺回情书,又摊开在桌子上,喊赵萌萌过来加上名字。
  赵萌萌有点别扭,她说:“要不别加了吧?就写‘暗恋你的人’,怎么样?其实……他都不认识我是谁,我也……我妈妈说还是读书重要!”
  其实,这几天赵萌萌也想过了,万一这事被老师知道怎么办?向原嘛,她是有点喜欢的,听说他每年收到的情书不计其数,她带着点兴奋和好奇,想着自已也写一封,既然他收到的情书那么多,那么加上自已的这一封,应该也不是那么显眼的事。
  刚才她抄完了情书,苏雪喊她加名时,她才意识到,如果她署了名,这事就成了板上钉钉啦!如果不署名,就算被发现她还能死不承认。署名的话……
  可是苏雪没有给她太多考虑的时间,苏雪都有点急了:“你做事别这么磨磨叽叽啊!快写上名字,就差这最后一笔了!”
  “你们说……老师会不会发现啊?”赵萌萌怯怯的征求大家的意见。
  这次还没轮到苏雪开腔,周洁就说话了:“你逗我玩呢?听说向原收到的情书多的很,如果他一个个的向老师告状,他告得过来吗?再说了,你听说过向原拿情书向老师告状的事没?”
  苏雪:“就是啊!他最多是把情书毁了,不回应你。反正我没听说过他跟老师告状的事。”
  这两人的话像强心针一样安抚住了赵萌萌慌乱的心,兴奋和好奇又占据了上风。她想,抄都抄了,也不差这最后一笔!
  她拿起笔,在最末写上了自已的名字。
  苏珊被刚才的话题弄得有点胆颤心惊,她总有一点不好的预感。这股不安怎么也压不下去,她下了床,来到桌前,拿起信纸看了看,对赵萌萌说:“我想在背面加一句话,让他不要告诉老师,你觉得怎么样?”
  赵萌萌完全同意,事实上,她也正有点这方面的担心呢。苏珊接过赵萌萌的笔,在信纸背面写了一句“ps:无论怎样,请不要告诉老师”。
  好几天以后,苏珊为这句话付出了惨重的代价!让她悔不当初,让你多事,让你非得加这一笔!
  赵萌萌慎重地把信纸叠好,装进了信封,在信封写了“向原亲启”四个字。
  写情书事件似乎到这就结束了,同学们更关心的是后续问题,比如你准备找谁转交啊?还是要亲自交给他?……
  苏雪庞大的社交能力又得到了体现,她大手一挥,说:“这事不用急,我早就跟人联系好了。那女孩子也是我们那的,以前我就认识她,她是高三的,虽然不是向原那个班,但认识他们班的几位女生……”
  赵萌萌绞着手指,有点犹豫。
  陈诚意叹道:“这路线够曲折啊!途中不会出现意外吧?那知道的人岂不是更多了吗?”
  赵萌萌赶紧点头,这都转了好几手了啊!如果不成,她丢脸都丢到外班去了!同一个宿舍的人知道没什么,大家也不会怎么笑话她。可是外班的人就难说了。
  苏雪还是那满不在乎的样子:“这有什么啊!除非你自已去高三班找向原,亲手交给他吧!”
  赵萌萌继续绞着手指,亲自去交,这动静……好像更大吧?整个班的都得知道啊!
  苏雪看出她的想法,劝慰道:“怕什么呢?向原收到那么多的情书,同学们早就不当回事了。再说了,他们班谁认识你啊?你想太多了啊!”
  “那好吧。”赵萌萌为难了半天,终于做出了决定!
  苏珊已经爬上了床,听到她们的对话,觉得超级好笑:“你们为什么没想到买一张邮票,从邮局寄给向原?这不是更隐蔽吗?”
  赵萌萌的眼睛一亮!是啊,这样好像更好些。
  苏雪无情的打击苏珊和赵萌萌:“从邮局走?你确保一定能到向原手上?万一路上遗失了呢?再说了,邮局的信都是先发到班上,这期间会不会弄丢?会不会有调皮的男生拆信?你能确保?”
  苏珊:“……”幸亏她还没说走挂号信呢。挂号信好像要贵点吧?为了封情书专门走挂号信……怎么看怎么怪啊!
  赵萌萌又动摇了!
  陈诚意懒得再听她们的辩论,大声提醒她们:“一会儿就要关灯了哦,你们洗脸没?”马上有几个人分散开,奔去洗漱了。
  苏雪还在小声安慰赵萌萌:“放心吧,我托得那人很可靠!信一定能交到向原手上!”
  陈诚意坐在床上,边笑边说:“赵萌萌,你心里忐忑不?”
  “有点……”赵萌萌小声的回道。
  陈诚意又笑了,据她估计,这事悬。上次在丽山遇到向原那回,向原连个眼风都没瞧向赵萌萌,估计连她的鼻子眼睛在哪都不知道呢。
  不过,写情书这样的事挺好玩的,如果没有后遗症的话!
  第二天是星期一,在早自习的时候,向原仍旧穿着那双拖鞋进了教室。昨天回家被向妈妈强硬的吃了一肚子的猪蹄,说是要以形补形!
  今天的早自习是语文,向原把书伸进桌肚摸语文书。手刚伸进去,就摸到了最上面的一封信。
  拿着信封看了看,没有邮票,也没有邮局的邮戳,连收寄件人的地址都没有,信封上只有大大的四个字:向原亲启。
  估计又是谁写的情书吧?向原撇撇嘴,随手把信封扔进了桌肚。每年他都会收到这样的情书,他没统计过数字,但是据从小和他一起长大的杨行远说:你收到的情书,如果拿去卖废纸的话,也能卖好几十块了吧?
  摇摇头,拿出语文书,正准备翻开语文书,向原猛得想起了:前几天在公园的时候,他好像偷听到苏珊要替她同学写一封情书给他?这封会不会就是那一封呢?
  想到这,向原心里升起了隐隐的期待,还有一点莫名的欢喜。他把这种心绪归结为苏珊是苏峰的妹妹。不管怎么说,苏峰他是认识的,并且还算是朋友,还吃了他家那么多的水果,所以……这封情书应该受到区别对待,绝不能像往常那样看都没看就撕毁。
  他翻开语文书,看了一会儿,发现自已根本看不进去。哎,没办法!苏峰是熟人啊!还是先把这事处理了再看书吧!
  向原转头看了眼教室,很好,老师不在!他悄悄摸出信封,小心翼翼的拆开,把信纸垫在语文书下面看了起来。
  看了没一会儿,向原就感概:看来他送的那本高中作文示例果然很有用啊!苏珊的作文水平提高了很多,用词也精准。既不过分华丽也不过分朴素。就像半肥不瘦的嫩牛肉片,不腻不柴,刚刚好!
  这封信里不光表达了那人对自已的感情,还对未来做了一番畅想,信上写道:愿在将来的某一天,和你共浴在大学校园的晨光中……这还不止,那人还对婚后也畅想了一番……
  向原越看越高兴,仿佛他未来的生活蓝图就该是这样的!这样不是很好吗?多么美好的未来啊!一想到有这样的未来,他的心里不禁喜滋滋的……
  向原越看越激动,脸庞也忍不住微红起来……他看得那么专心,那么投入。连语文老师进来的脚步声也没听到。
  请不要问为什么没有同学提醒向原老师来了?向原是学神级别的存在,谁那么不长眼的去提醒他?有那功夫,不如多提醒提醒自已,看看分数能不能赶上个一两分。
  再说了,高三那么紧张忙碌,谁还有闲功夫帮你当哨兵?当然,也许最主要的问题是,没有人意识到向原这种常年第一的人,会在这样的时候上课不认真……
  总之,刘淑娟老师——她既任高一二班的语文老师,又兼任高三重点班的语文。刘老师刚一进来就发现向原同学的状态不对,仔细一看,那绝对不是看课本的状态!
  而且……谁家的语文书会这么长?明显下面多出一截。
  刘老师很生气!刘老师一直是一个兢兢业业的人,她认为就算你常年考第一,也得谦虚,马还有失蹄的时候呢!都快火烧眉毛了,还看什么课外的东西?人喜怕落难,鸟喜怕打蛋!这是一句俗语,意思是任何时候都不可得意忘形。
  刘老师为了这个好苗子的将来着想,义不容辞的收走了这封情书。
  ☆、情书2
  完蛋了!
  当刘老师沉默不语的收走他的情书后,他心里就只有这三个字了!
  情书他已经看完了,正在温习第二遍的时候,被猛得伸出来的一只手给夺走了!他转身想夺回来,才发现掠夺者是刘老师!算了,好男不跟女斗。哦,不对,是学生要尊敬老师,不可以对老师对粗!
  向原就这样眼睁睁得看着刘老师夹着这封信走出了教室……
  不过,没关系。向原想过了,信末尾的署名是赵萌萌,与苏珊无关,老师再怎么愤怒,也牵扯不到苏珊身上的。向原暗暗舒了口气,幸好幸好!
  刘老师夹着情书进了办公室,抱怨的说:“哎,现在有的学生啊,仗着学习好就不认真学习了,这样怎么行呢?我可是见过不少平时成绩好,高考却惨败的例子。所以说,谦虚是多么重要啊!”
  向原的班主任也在办公室,他是知道今天早自习刘老师的课程应该是他们班的。一听刘老师这样说,便主动问道:“怎么了?是我们班哪个学生不认真了?”
  “也没有。”刘老师摇摇头,“我去教室的时候,向原正在看情书。”
  “啊?”班主任瞪大了眼睛。他从私下也知道他们班的向原颇受女生欢迎,但相处快两年了,也没见他有早恋的迹象。
  也许看别人写给他的情书只是因为好奇吧?但不管怎样,不应该在课堂上看。班主任便说:“情书呢?没收了吗?这是他的不对,怎么能在宝贵的语文课上看情书呢?回头我教育教育他!”
  刘老师算是学校的栋梁,年纪大,资历老,教学水平非常优秀,大部分的老师都很尊重他,特别是有她任教的班级的班主任都对她特别客气。
  大家差不多都是抱着同一种想法:刘老师啊!把你毕生所学都教给我班的孩子们吧!让他们的成绩再好一点吧!
  刘老师对这位班主任的态度感到很满意,但她却又摇摇头:“这事关健在源头。”刘老师把情书放在桌面上,盯着出了会儿神,叹道:“虽然说私看别人信件是不道德的,但我想,学生的情书……老师是有资格看的吧?”
  周围的老师纷纷附和:“当然能看了,不看怎么能知道这是情书呢?不看怎么知道事情严重到什么地步了呢?”
  向原的班主任冷笑了一声,说:“他们想讲隐私,讲人权,等高考毕业了再说吧!我们有义务避免让他们走上歪路!”
  这话又获得了一片掌声……
  刘老师在掌声中打开了信,读了起来。看完后,她又拿起信,跟同事们说了声“我有事,去一下高一那边的办公室。”然后就出了门,下楼去了。
  刘老师走出了高三这一栋楼,拐进了旁边的高一高二那一栋教学楼。上了二楼,找到了高一二班杨老师的办公室。
  在办公室里,刘老师和杨老师密密会谈了大约20分钟,谈话内容无人得知。
  谈完后,杨老师进了高一二班的教室,悄悄的叫了陈诚意出来。把陈诚意叫到教室外面,杨老师让她去把苏珊和赵萌萌一起喊来,他在办公室等她们三个。
  陈诚意听清了,是等她们三个!意思是她也要去。
  陈诚意一时想不明白为什么会叫她们三个。如果非要找一个理由,那就是昨天苏珊帮赵萌萌写了一封情书。但据她估计那封情书可能还在苏雪那里呢,哪会有这样的速度!